1. Atención á diversidade e necesidades educativas específicas

1. Protocolo de consenso sobre TDAH na infancia e na adolescencia nos ámbitos educativo e sanitario
2. Protocolo para a atención educativa do alumnado con altas capacidades intelectuais
3. Protocolo para a atención educativa do alumnado con discapacidade intelectual e/ou síndrome de Down
4. Protocolo para a intervención psicoeducativa da dislexia e/ou outras dificultades específicas da aprendizaxe
5. Protocolo para o tratamento educativo do alumnado con trastorno do espectro do autismo (TEA)
6. Protocolo para a intervención psicoeducativa do alumnado con discapacidade auditiva
7. Protocolo de prevención, detección e atención educativa domiciliaria no ámbito educativo
8. Protocolo de acollida e apoio educativo ao alumnado estranxeiro

2. Igualdade, convivencia e protección

9. Guía de actuación ante casos de violencia de xénero
10. Plan de actuación para a igualdade
11. Protocolo de actuación contra a violencia na infancia e na adolescencia no ámbito educativo
12. Protocolo educativo para a prevención, a detección e o tratamento do acoso e do ciberacoso escolar
13. Protocolo educativo para a prevención e o control do absentismo escolar en Galicia
14. Protocolo educativo para garantir a igualdade, a non discriminación e a liberdade de identidade de xénero

3. Saúde mental e atención sanitaria

15. Protocolo de prevención e actuación nos ámbitos sanitario e educativo ante o risco suicida infanto-xuvenil
16. Protocolo de atención en urxencias sanitarias e atención educativa ao alumnado con enfermidade crónica
17. Addendas a enfermidades crónicas

    • Addenda: diabetes
    • Addenda: enfermidade inflamatoria intestinal

Berta Varela García, alumna do Máster de Secundaria da USC 2014/15, desenvolveu un Proxecto de Intervención Educativa en Habilidades Sociais ao alumnado de Formación Profesional Básica, do que se poden consultar os anexos a continuación.

Descargar

Neste apartado temos unha Guía de Itinerarios formativos na Formación Profesional realizada por Andrés Blasco Arnáiz, Mercedes Vilar Álvarez, Marta Valcárcel Rubinos, alumnos do Máster de Secundaria da USC 2015/16.

Descargar

Neste apartado temos unha Guía de recursos para o traballo realizada por Andrés Blasco Arnáiz, Mercedes Vilar Álvarez, Marta Valcárcel Rubinos, alumnos do Máster de Secundaria da USC 2015/16.

Descargar

Cristina Rubio de Blas, alumna do Máster de Secundaria da USC 2017/18, deseñou e impartiu una unidade didáctica sobre Ciberbullying, baseada nunha presentación Powerpoint que podemos consultar a continuación.

Descargar

Neste apartado podemos descargar un Protocolo de actuación ante problemas de ansiedade, dirixido preferentemente ao profesorado e aos titores/as, realizado por Alba Freitas Míguez, Miriam Otero Aguete e Iván Piñeiro Otero, alumnos do Máster de Profesorado de Secundaria da USC 2021/22.

Descargar

Neste apartado podemos descargar unha Guía do alumnado sobre hábitos y técnicas de estudio, dirixida preferentemente ao alumnado de FPB, realizada por Ainhoa Castelo Vieites, Eva Villar García e Mª Inmaculada Villar Mariño, alumnas do Máster de Secundaria da USC 2018/19.

Descargar